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	小学英语培训会听课记录	12-21
	小学英语游戏教学	10-14
	如何激发英语学习兴趣	10-14
	谈谈小学英语音标教学	10-14
	学汉语拼音能增强英文阅读能力	10-14
	今天我微笑了吗	10-14
	变“学会”为“会学”	10-14
	谁错了（文心）	10-14

科研理论

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	合作学习走进高中英语写作课	10-14
	英语教学中如何加强文化背景知识的传授	10-14
	浅析国际音标在英语教学上的不适用性	10-14
	独立结构	10-14
	有关虚拟语气的用法	10-14
	浅谈培养学生英语的阅读能力	10-14
	浅析数学教师的教学思维	10-14
	怎样背单词才会不觉得太枯燥乏味？	10-14

专题研究

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	学好英语一定要解除单词的“魔咒”	10-14
	说课人应具备的心理要素	10-14
	关于说课及评价方案	10-14
	说课的基本要求	10-14
	如何说课	10-14
	怎样起英文名字？四大方法及六大问题	10-14
	小学英语教学的现状、存在问题和建议	10-14

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